不容諱言的，我們是一個自由民主開放的社會，言論與出版自由幾已到了毫無限制的地步，各種出版品汗牛衝棟、良竄紛呈，書籍只依出版性質區陳列上架卻未能依出版品內容分級，致使情色書刊與一般刊物並列，未成年人未設有閱讀專區，這是極為不當的，關心兒童與青少年的學者提出「出版品分級制度」。竟招致各種譏評；另方面，出版情色書刊的出版商禁止自己的孩子閱讀，卻不在乎別人的孩子是否會受到情色書刊的誤導而在成年後出現各種偏差行為！像這類的情形在歐美甚至日本等國家是極為罕見的，因為，任何一個負責任的政府都會重視兒童人格教育，以及給與兒童與青少年一個「優質健康且快樂的成長環境」。

　　我國在兒童教育方面，雖在保持傳統中力求跟得上世界腳步，但實際從事兒童文學教育的工作者都明白：給兒童一個優質的成長環境絕不是兒童文學一環，尤其在傳播媒體發達的今天，各種光怪陸離的社會新聞充斥電視媒體；專門針對兒童的各種廣告又以垃圾食物居首；國產的卡通節目較之美國與日本，幾乎不成比例，有些卡通宣揚暴力、色情等內容根本不適合兒童觀看，卻出現在一般時段、甚至再三重播，對兒童與青少年的人格發展時期會被影響及被邊緣化，但是，缺了少數學者大聲疾呼外，幾乎沒有人重視，相當令人遺憾。

　　其實，在我們社會裡，仍有不少人為增進兒童與青少年文化與文學教養而默默努力，例如，出版社每年均舉辦兒童文學獎，鼓勵兒童文學改編，創作適合兒童與青少年的讀物，這些出版社創作工作者和兒童心靈與人格塑造者角度來推廣閱讀風氣，讓兒童與青少年在優良讀物中，給兒童與青少年一個健康正向的優直生活環境，這些不以暢銷書市場為導向的出版社是我們僅存的道德良心像徵，但政府對他們的補助顯然與他們的貢獻不成比例，令人惋惜。

　　我們常說「兒童是國家未來的主人翁」今天給兒童怎樣的生活環境、給兒童怎樣的函養，未來我們就有怎樣的國民！重視兒童傳播是為國家未來競爭力厚植基礎，希望大家都？？自己力量，為我們的明天奉獻。